有些孩子平时在家调皮捣蛋，不听话，玩具丢一地，活泼好动，像只小皮猴似的，把家里弄得一团糟，除非睡着，不然没一刻消停，让家长们伤透了脑筋。面对孩子不学习的现状、老师的反馈，忧心孩子的学习成绩、其他家长的投诉等各方面的压力，家长们尝试用尽各种办法，情急之下难免用打骂来训斥孩子这些“顽劣”行为，但效果甚微，甚至还有可能变本加厉。

孩子到底是怎么了？

孩子好动、贪玩，一闹腾起来就收不住，吵得人一个头两个大。有些人可能会说，孩子年龄小，天生调皮，大了就会好了；也有人会说本身就是孩子的错，天性顽劣不听话；甚至也有人认为，孩子淘气，其实是聪明的表现。也有越来越多的家长，面对孩子的不听话，不学习、好动、注意力不集中等问题，会脱口而出反问一句，这孩子是不是有多动症呀？但是对多动症的了解可能只限于字面的意思，更多的是未知。

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下面就带大家来了解一下，到底什么是多动症？多动症，学名叫注意缺陷多动障碍（ADHD），又称多动综合征，是具有生物学基础，执行功能明显受损的神经发育障碍性疾病。主要表现为：与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难，其智力正常或接近正常

多动症有哪些特点呢？家长如何知道孩子是否有多动症？如果孩子有下面的一些表现，家长们要警惕孩子是不是患有多动症的可能了，建议带孩子到专业医疗机构进行就诊。

行为方面

1、注意力持续时间短：同龄人的1/3，容易分心，坐立不安。

2、吵闹：不是他故意要吵，而是这样的分贝对他来说不吵。

3、冲动控制差：语言和行为不经思考就表达。

4、延迟满足困难：他需要即时满足，不会等待　。　　　

社交方面

1、同伴关系、社交问题解决能力差。

2、自我控制差：不是故意的，而是他根本没有办法控制自己。

3、做危险事，对危险预测能力差。

4、不尊敬别人：因为他口无遮拦，所以会伤害到别人的自尊。

5、有攻击性：60%左右，这其实也让自己陷入更艰难的境地。

6、撒谎和偷窃：大约20%。

7、过于固执。

学业、认知方面

1、成就低于智商：注意时间短，很难有很高的成就体验。

2、学习困难：小的时候不明显，到中学以后会更加明显。

3、不成熟的自我对话：感受会直接说出来，但其实内在的感受并不强烈。

4、对将来的后果认知不足：他在意的只是此时此刻，只是活在当下，很容易忘记曾经的不良行为。

情绪方面

1、容易出现抑郁和焦虑。

2、自卑：自我评价低。

3、过于兴奋。

4、不成熟的情绪控制：很难控制自己的情绪。

5、情绪难以预测，且波动大爆发突然 。

温馨提示：多动症是儿童最为常见的发育行为障碍，会影响孩子的健康成长，如果家长不能确定孩子是否为多动症，则需要去专业医院为孩子做检查，通过早期干预帮助孩子尽早康复，让孩子成长的道路更加平坦。